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β愛好会 掲示板

『β 愛好会』会員専用掲示板です。『β』の学習進捗状況などを報告しあって、会員どうし切磋琢磨し、また、お互い励ましあいながら、学習を進めていけたらなあ、と思います。勉強のこと以外にも、勉強の息抜きとなるような、趣味などの書きこみもOKです。                           

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(No Subject) NEW / サツマイモ [関東]
お久しぶりです!!
図形と方程式
三角関数
指数関数対数関数
の二週目が終わりました。
二年生になってから授業を聞かなくなってしまいました
悪いことだと思っているのですが
ニューアクションを解いているだけで学校の授業が間に合ってしまうのです。
数学に関してはニューアクション+一対一で済ませています。
二年生になって物理、化学が入ってきてとても大変になりました
数学の勉強時間は今までの3分の1くらいだと思います
それでも順位はむしろ上がりました。ほかの教科が伸びたのです
それでも防衛医大には程遠いです(泣)

今度、私の学校で文化祭があります。
女装コンテスト&ダンスがあるのですが
友達が
チョコレイトディスコを踊るそうです
彼らの中の一人がperfumeのダンスがかなり上手なので期待したりしています(笑)

ちなみに自分たちが踊るのは
berryz工房の
抱きしめて抱きしめて
です

優勝すると5000円の商品券がもらえるのでがんばります
(むしろ女装がしたかった!!!笑)
No.1173 - 2009/06/15(Mon) 23:02:24
Re: NEW / 新矢 [近畿]
お久しぶり!

>二年生になってから授業を聞かなくなってしまいました

さぞ暇でしょうね。公式・定理の証明とか,興味ある問題だけ真剣に聞いていればいいと思いますよ。数学の時間ですから数学の内職でもしておきましょう。

>物理、化学が入ってきてとても大変になりました
数学の勉強時間は今までの3分の1くらいだと思います

今まで数学に費やしていた時間を理科に充てているわけでしょ?
そのための先取りだったわけです。戦略的には予定通りですね。

>むしろ女装がしたかった!!!笑

わかります。男子にも,もっとキラキラヒラヒラした服があってもいいと思うの。
No.1174 - 2009/06/16(Tue) 13:49:04
(No Subject) / 匿名
始めまして。

ニューアクションβ数学I+A新過程対応をamazonで購入したのですが、発売日が2005/03のもので、現行の改訂版ではないようです。
こちらのHPで記載されている、学習計画表は
この新過程対応か現行の改訂版、どちらを対象としているんでしょうか?

それと新過程対応でも今の学習指導要領に対応できますか?
No.1168 - 2009/06/12(Fri) 20:15:36
Re: / 新矢 [近畿]
はじめまして。

改訂版は解答解説編に解答だけでなく問題文も掲載したというだけのマイナーチェンジの改訂ですので(収録問題に変更はありません),お買い求めのものは,当HPの学習計画表にマッチしてます。もちろん現行課程の入試に対応しています。
No.1169 - 2009/06/12(Fri) 23:46:55
Re: / 匿名
返信が遅れてしまい申し訳ありませんでした。
そして回答有難うございます。
確かに収録問題に変更はないようですね。
ですが、東京書籍のHP(http://shop.tokyo-shoseki.co.jp/shopap/10000801.htm)のサンプルページ、PDFファイルをクリックしていただけると分かるんですが、128ページ例題73(2次関数の最大・最小の文章題[2])となっていますが、僕の持っているニューアクションβでは138ページ例題84(2次関数の最大・最小の文章題[2])となっています。
問題内容は変わってないようですが、問題Noに少し差異があると思います。
なので僕の持っているニューアクションβは文系学部志望者用、《基礎力養成期》での、『β』 学習計画・週間予定表のPDF文章にある問題NOに多少のずれはありますか?
No.1170 - 2009/06/14(Sun) 17:32:05
Re: / 新矢 [近畿]
こんばんわ。

リンク先のβは学校専売品で,私も手に入れることはできません。

学習計画表は

http://www.bk1.jp/product/02542434

で作っています。
No.1171 - 2009/06/14(Sun) 23:45:54
Re: / 匿名
リンク先のものが私のものと同じだったので、
安心しました。
これで悩まずにニューアクションβを進められます。

有難うございました。
No.1172 - 2009/06/15(Mon) 01:06:05
(No Subject) / かなた [近畿]
こんばんは。
先日から《数と式》のところを始めました。
まだペースがつかめず遅いですが、徐々に上げていきたいと思います!
No.1166 - 2009/06/11(Thu) 21:47:09
Re: / 新矢 [近畿]
こんにちは。

自分のペースを掴むことも大切なことです。
オーバーワークなら,問題数はこなしたけど,何一つ頭に残ってないなんてことになりかねません。

定期的に復習することは,果たして今のペースは自分に合っているのか? のチェックにもなります。

今のところは,夏休みが明けたときに,学校の進度に追いついた,あるいは少しだけ先行しているという予定でいいと思いますよ。
No.1167 - 2009/06/12(Fri) 13:42:20
はじめまして / かなた [近畿]
はじめまして。かなたです。
高校1年の女の子です。

志望校は京大農学部か阪大薬学部です。
現在大学2回生のお姉ちゃんが受験の時に<ななた>としてこちらで新矢先生にお世話になりました。
お姉ちゃんに勧められて、私もやってきました。
よろしくお願いします!
No.1164 - 2009/06/04(Thu) 12:28:45
β愛好会へようこそ! / 新矢 [近畿]
かなたさん,はじめまして。

ななたさんは高3の夏に週当たり2,3単元進めるという驚異のスピードでβを勉強され,その集中力に驚かされました。
でもこれは勉強の仕方としては決して褒められたものではなく,高1,2年でサボっていたことの報いでもあります(笑)

かなたさんは,お姉さんみたいにならないよう,高1からコツコツと一歩一歩着実に進めていってもらいたいです。
No.1165 - 2009/06/04(Thu) 15:28:46
(No Subject) / 氷わさび
お久しぶりです。お元気でしょうか。
最近疑問に感じることがあるのですが、ニューアクションβをやる目的というのは基本典型題の理解はもちろんのことやはりその「暗記」なのでしょうか?

ご返答お願いしますm(_ _)m
No.1161 - 2009/05/22(Fri) 06:22:32
Re: / 新矢 [近畿]
こんにちは。
お久しぶりです。

HPのどこかに書いてあるのですが,(どこだったかは書いた本人も忘れた)。私は「問題の解法を暗記せよ」とは一度も言ったことがありません。「問題の解法を覚えよ」とは何百回も言ってきましたが。

カレーライスの作り方を覚える,とか,車の運転の仕方を覚えると同義の「覚える」です。
車の運転を暗記するとは言いませんし,仮にそんな人がいたとしたら,助手席には乗りたくないですね。

料理であれ,運転であれ,数学であれ,勉強とは,論理的に考え方を理解した後,作業の流れを「身に染み込ませる」ことだと思います。
No.1162 - 2009/05/22(Fri) 13:51:17
Re: / 氷わさび [北海道]
ありがとうございます。
入学したばかりのころはただ覚えるだけでしたが、βで勉強して時が経つにつれて(高校)数学にも慣れて、今では論理的に理解し覚えるということを自分はできるようになりました。

今回質問させていただいたのは、βをガツガツやっているときに「自分の定着の仕方は本当にあっているのか」とに不安になってきていたからです。

今回新矢先生のご返答で自分の定着の仕方は間違っていないことがわかりました。ありがとうございました。
今後もβでガツガツ進んでいきたいと思います。

(1周目終了などしばらく報告していませんが、かなり進んでます。もう少ししてから報告させてください。)
No.1163 - 2009/05/23(Sat) 09:25:52
お久しぶりです。 / みゆう [近畿]
「確率」「集合と論理」「二次関数」「数列」
「方程式・式と証明」「図形と方程式」の《一周目》が終わりました。
ただ今、「図形と計量」「平面図形」「三角関数」をやっています。
「平面図形」では、答えまでの導き方がいまいち
つかめず少し苦戦しておりますが、何度も
何度も解いてコツをつかんでいきたいです。
ところで、三角比の問題で、cos120°やtan135°と出てきたら、
すぐ−1/2、−1などと答えてもいいですか?
テキストどおりに円の図や説明文を書くとかなりめんどうなのですが…
No.1158 - 2009/05/04(Mon) 14:43:35
Re: お久しぶりです。 / 新矢 [近畿]
みゆうさん,お久しぶりです。

このペースですと,夏休みを迎えるまでに主要単元の2週目まで終れそうですね。いい感じですよ!

>三角比の問題で、cos120°やtan135°と出てきたら、
すぐ−1/2、−1などと答えてもいいですか?

テキストの円の図や説明文は,cos120°が -1/2 であることを初学者にわかりやすく説明するためのもので,試験の答案に書く必要はありません。
逆に,みゆうさんのように,cos120°=-1/2 と瞬時に答えられるようになってこそ三角比を理解したといえます。

例えば,b=3,c=4,A=45°の三角形の面積を
S=(1/2)・3・4・(√2/2)=3√2
としても難関大入試ではOKです。
No.1159 - 2009/05/05(Tue) 14:09:07
Re: お久しぶりです。 / みゆう [近畿]
>テキストの円の図や説明文は,cos120°が -1/2 であることを初学者にわかりやすく説明するためのもので,試験の答案に書く必要はありません。

そうですよね、念のためですが、聞いておいて良かったです。でしたら、三角関数でも同じですね。

では、このペースで頑張っていきます!
No.1160 - 2009/05/07(Thu) 15:51:33
finish / サツマイモ [外国]
ついに、キター!(笑)
おわりました。二次曲線、確率分布終了
一週目完全終了です。
次は二週目に力を注ぎます。あ、物理もがんばらなきゃ

次の数学プランは一対一とニューアクション二週目、あと高校への数学(立体編、円・三平方編)をやります。

では、失礼します
No.1155 - 2009/03/24(Tue) 17:25:52
Re: finish / 新矢
(*^^)//。・:*:・°'★,。・:*:♪・°'☆オメデトォ

よく頑張りました。偉い!

これからもチョクチョク顔を出してくださいね。
健闘を祈る。
No.1157 - 2009/03/25(Wed) 19:42:47
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